Suksesshistorier i utdanning: Klepp kommune
Gratis webinar med Klepp kommune: Balansert bruk av nettfilter i skolen.
Suksesshistorie: Klepp kommune
Slik fant de balansen mellom trygghet og læringsfrihet.
Da UDIR lanserte nye anbefalinger for nettfiltrering, opplevde mange kommuner et press for å handle raskt. Flere valgte å stenge bredt, for deretter å rydde opp i etterkant. I Klepp kommune gikk de en helt annen vei. I stedet for hastige grep, valgte de en grundig prosess for å ivareta ulike behov, inkludert lærernes. Det ble nøkkelen til en løsning som både beskytter og gir muligheter.
Nettfilter for elevene i Klepp kommune
-
Reklamefrie enheter
Slik at elevene ikke blir utsatt for reklame på nettsider -
Google Sikkert søk
Slik at det blir trygt å søke på internett
-
Ingen sosiale medier
Avgrensingen gjelder både på skolen og hjemme
«Vi ønsket å finne en løsning som oppfylte UDIRs anbefalinger uten å ta fra lærerne metodefriheten.»
Håvard Mikalsen,
Digitaliseringsrådgiver og lærer
Utfordringer i de etablerte modellene.
Digitaliseringsrådgiver og lærer Håvard Mikalsen forklarer at en tradisjonell tillatt-modell raskt ville blitt både rigid og krevende – og i verste fall stå i veien for gode undervisningsopplevelser. Samtidig måtte kommunen sørge for at elever, spesielt de yngste, var trygge også etter skoletid.
Løsningen falt på Jamf Safe Internet, med enkel funksjonalitet for å sikre elevenes læringsbrett mot eksponering for skadelig innhold og reklame. Og da Jamf i tillegg åpnet for tidsstyrt filtrering, fikk Klepp omsider en mulighet til å bygge en modell som fulgte elevenes faktiske hverdag, og behovene som følger med.
En forsiktig oppstart.
Kommunen valgte å starte forsiktig, med en grundig ikke-tillatt-filter som sørget for at elevene var beskyttet mot uønsket innhold. En av kommunens barneskoler, med elever fra 1.-4. trinn, ble de første til å prøve ut modellen. I skoletiden hadde elevene tilgang til kvalitetssikrede læringsressurser; etter skoletid strammet filteret seg inn, samtidig som leksearbeid og nødvendige iPad-oppdateringer fortsatt fungerte. Elevene fikk med det en tryggere digital ramme hjemme, uten at læringen ble begrenset på skolen.
«Man kan lett ende opp med et digitalt skolemiljø som blir så stramt at ingenting fungerer som det skal. Det ønsket vi å unngå.»
Håvard Mikalsen,
Digitaliseringsrådgiver og lærer
Nøkkelen til suksess.
Det som særpreger Klepps tilnærming, er måten de jobbet på. En godt gjennomtenkt prosess ble gjennomført i dialog med skole, rektorer, og IKT-ansvarlige. Gjennom dialog med IT-kontakter, jevnlig evaluering av hverdagsbruk og løpende kartlegging av digitale behov, fikk kommunen et realistisk bilde av hvilke ressurser som måtte fungere sømløst. Da tiden kom for å rulle ut Jamf Safe Internet til de andre barneskolene i kommunen, var løsningen allerede godt testet, justert og forankret.
Den opplevde verdien.
For lærerne betydde dette en mer forutsigbar digital hverdag. For IT-miljøet ble vedlikehold enklere og mer håndterlig. Siden kommunen hadde etablert en plan for at det digitale verktøyet skulle fungere både hjemme og på skolen, fikk elevene en trygg digital ramme etter skoletid – uten å gjøre skoledagen unødvendig låst eller streng.
Klepp viser på denne måten at det går an å beskytte barn uten å ende opp med et digitalt rom som er så stramt at læring i digitale omgivelser blir vanskelig.
«Vi bruker mindre tid på vedlikehold nå enn vi ville gjort med en stor og krevende hviteliste.»
Håvard Mikalsen,
Digitaliseringsrådgiver og lærer
Eplehuset er din utdannningspartner.
Som Apple Premium Education Partner spesialiserer vi oss på å levere livssyklustjenester for å støtte utdanningssektoren når dere anskaffer, distribuerer og administrerer Apple-produkter. Vi tilbyr profesjonelle læringstjenester og fungerer som teknologirådgiver for å levere en sømløs opplevelse innen førskole, grunnskole, videregående og høyere utdanning.
Klepp viser veien.
I dag deles erfaringene fra Klepp videre i nettverk med andre kommuner som står i de samme avveiningene. Deres tilnærming demonstrerer at gode prosesser, riktig involvering på et tidlig stadiet og teknologi som faktisk er utviklet for skolesektoren, kan gi mer trygghet, driftseffektivitet og pedagogisk handlingsrom.
For andre kommuner viser de veien for hvorfor en trygg digital hverdag ikke handler om å stenge mest mulig – men om å åpne riktig.
«Lærerne opplever at ressursene de trenger fungerer i skoletiden, og at skoledagen forblir fleksibel.»
Håvard Mikalsen,
Digitaliseringsrådgiver og lærer
Bli med på gratis webinar.
Lyst til å lære mer om nettfilter? Delta på vårt gratis webinar 16. juni og hør digitaliseringsrådgiver Håvard Mikalsen fra Klepp kommune fortelle om Klepp kommune sine erfaringer.
Slik kommer dere i gang.
Som Jamf-partner tilbyr vi veiledning og hjelp til å planlegge, integrere og rulle ut løsningen. Det inkluderer opplæring og støtte for skoleledere, IT og lærere. Vi starter med en 100% uforpliktende prat.